• En direct : Participer au webinaire le 14 juin 2022 9h-11h : Lien d'accès
• En différé : Le webinaire a été enregistré ! Visualisez-le en intégralité ou par chapitre depuis les points du programme ci-dessous.

• [12 min] Présentation générale par Philippe Taillard (Académie de Paris - Délégué académique au numérique) et Christine Fauvelle-Aymar (Académie d'Orleans-Tours - Déléguée régionale académique au numérique)

• [8 min] Bilan de l'année :
  • Quelques chiffres
  • Les principales évolutions

• [10 min] Témoignage : La place de Capytale dans le paysage des communs numériques par Alexis Kauffmann (DNE - chef de projet logiciels et ressources éducatives libres et mixité dans les filières du numérique)

• [13 min] Témoignage : Capytale en Sciences Physiques par Sophie Edouard (Académie de Paris et DNE-TN3 - Enseignante en Sciences Physiques et Chimiques, GIPTIC physique-chimie)

• [13 min] Témoignage : Activités et projets p5 en NSI par Nathalie Weibel (Académie de Normandie - Enseignante en mathématiques, NSI et SNT)
• [10 min] Nouveautés
  • Le rendu automatique
  • Fichiers cachés pour l'auto-évaluation / évaluation automatique en Python
  • Codabloc : Scratch souverain, RGPD et sans création de compte
• [13 min] Témoignage : Codabloc au collège par Khaoula Romdhane (Académie de Paris - Enseignante en mathématiques et GIPTIC mathématiques)
• [13 min] Feuille de route à court et moyen terme
  • Logic : une nouvelle activité pour concevoir des circuits en électronique logique
  • Intégration d'activités Capytale dans Moodle
  • Python 3.10 et autres évolutions de Basthon
  • Archivage, téléchargement et export dans divers formats
• [13 min] Appels à contribution
  • Faire évoluer la bibliothèque par Vincent Pantaloni (Académie d'Orléans-Tours - IA-IPR de mathématiques)
  • Participer au wiki pour enrichir la documentation
• [10 min] Questions ouvertes