Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- presentation [2022/01/26 11:51] – admin
+++ presentation [2022/08/29 23:49] (Version actuelle) – [Capytale permet de proposer trois types d’activités] mln_nicolas.poulain2
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-====== Présentation générale de Capytale ======
+====== Un service pédagogique pour le codage ======
-<adm information Résumé>
+<adm abstract Résumé>
-Le projet Capytale, proposé par l’académie de Paris avec l'académie d'Orléans-Tours, est un service numérique pédagogique qui **simplifie la création et le partage d’activités de codage** entre enseignants et élèves. Le système fonctionne **entièrement en ligne** sans aucune installation locale et offre une interface commune pour différentes activités d’apprentissage.</adm>
+Le projet Capytale, proposé par l’académie de Paris avec la participation de l'académie d'Orléans-Tours, est un service numérique pédagogique qui **simplifie la création et le partage d’activités de codage** entre enseignants et élèves. Le système fonctionne **entièrement en ligne** sans aucune installation locale et offre une interface commune pour différentes activités d’apprentissage.
-L'accès à Capytale se fait via l’ENT sans **aucune création de compte**. Les activités proposées sont disponibles en ligne sur tout type de périphérique (ordinateur, tablette, smartphone), ne nécessitent **aucune installation** et les travaux sont enregistrés sur un cloud.
+<wrap tip></wrap> Pour en savoir plus, entrez dans les [[start|fonctionnalités de Capytale]] pour tout comprendre sur le service.
+</adm>
+L'accès à Capytale se fait via l’ENT sans **aucune création de compte**. Les activités proposées sont disponibles en ligne sur tout type de périphérique (ordinateur, tablette, smartphone), ne nécessitent **aucune installation** et les travaux sont enregistrés sur un cloud.
 L’enseignant commence par créer une activité de codage (exemple : analyse du fonctionnement d’un programme donné, finalisation d’un programme à compléter, création ex nihilo d’un programme). Une fois l’activité créée, un code est donné à l’enseignant qui le partage avec les élèves. Ce code va permettre aux élèves d’accéder à une copie personnelle de l’activité. **Les copies apparaissent automatiquement** dans l’interface enseignant qui peut alors les évaluer.
+{{ presentation_capytale.mp4?linkonly|Présentation complète (20 minutes) }}
-===== Capytale permet de proposer trois types d’activités =====
+===== Capytale permet de proposer, pour le lycée, trois types d’activités =====
 ==== Activités Python avec l'interface Script - Console ====
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 Capytale permet de partager avec la classe des activités de codage dans un environnement script/console enrichi des fonctionnalités pédagogiques attendues par un enseignant. Beaucoup d'enseignants sont habitués à cet environnement script/console s'ils travaillent dans spyder ou idle en local ou bien repl.it ou skulpt en ligne.
-  * Vidéo 1 : {{ 2_2_creation_activite_script_console.mp4?linkonly|Création d'une activité script-console }}
+  * Vidéo 1 : {{ 2_2_creation_activite_script_console.mp4?linkonly|Création d'une activité script-console (2 min 45 s) }}
-  * Vidéo 2 : {{ 2_3_distribution_evaluation_correction_script_console.mp4?linkonly|Distribution et évaluation d'une activité script-console }}
+  * Vidéo 2 : {{ 2_3_distribution_evaluation_correction_script_console.mp4?linkonly|Distribution et évaluation d'une activité script-console (3 min 58 s)}}
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-  * Vidéo 1 : {{ 3_1_creer_le_notebook_de_l_activite.mp4?linkonly|Création d'une activité notebook }}
+  * Vidéo 1 : {{ 3_1_creer_le_notebook_de_l_activite.mp4?linkonly|Création d'une activité notebook (2 min 10 s)}}
-  * Vidéo 2 : {{ 3_2_completer_le_notebook_de_l_activite.mp4?linkonly|Rédaction d'un notebook }}
+  * Vidéo 2 : {{ 3_2_completer_le_notebook_de_l_activite.mp4?linkonly|Rédaction d'un notebook (4 min 57 s)}}
-  * Vidéo 3 : {{ 3_3_distribuer_et_evaluer_l_activite.mp4?linkonly|Distribution et évaluation d'un notebook }}
+  * Vidéo 3 : {{ 3_3_distribuer_et_evaluer_l_activite.mp4?linkonly|Distribution et évaluation d'un notebook (1 min 49 s)}}